Доступные курсы

Данный курс предназначен для менеджеров, желающих продавать образовательные услуги по направлению Медицина и помочь им разобраться в системе непрерывного медицинского образования. Систематизировать и структурировать знания для повышения своей экспертности и улучшения конверсионности результатов своей работы.

Эпилепсия часто является сложной задачей для невролога в потоке ежедневной практики. Это можно исправить.

КУРС расскажет:

  • о современном понимании эпилепсии как болезни,
  • зачем и как применять международную классификацию эпилепсии,
  • какие методы диагностики используют в современной эпилептологи,
  • какие особенности у каждого метода,
  • как понимать полученные результаты диагностики,
  • как обследовать конкретного пациента в разных условиях доступности диагностики,
  • как работать с ним, чтобы он поверил вам и стал постоянным пациентом.

Понимание кривых ЭЭГ и черно-белых картинок МРТ перестанет быть тайной, сложится в единую картину диагноза.

Вооружим вас уверенностью на всех стадиях работы с эпилепсией.

На каждом этапе семинара получите информацию-обзор иностранных статей из ведущих мировых журналов по всем аспектам эпилепсии (причины, диагностика, терапия, сопутствующие состояния, новые подходы к курации пациентов и многие другие подробности) за последние 3 года и личные практические наработки-лайфхаки за 15 лет работы со всеми группами пациентов во всех возможных клинических ситуациях.

Для кого?
Неврология, Терапия, Общая врачебная практика (Семейная медицина), Педиатрия, Психиатрия, Психотерапия, Функциональная диагностика, Неонатология, Организация здравоохранения и общественное здоровье.

Специальности, по которым начисляются баллы НМО:

Высший медицинский персонал: Неврология Неонатология Общая врачебная практика (семейная медицина) Организация здравоохранения и общественное здоровье Педиатрия Психиатрия Психотерапия Терапия Функциональная диагностика

Курс предназначен для формирования у врачей специалистов способности и готовности своевременно диагностировать эпилепсию и эпилептические синдромы, оказывать специализированную медицинскую помощь в области эпилептологии в соответствии с современными рекомендациями.

Курс предназначен для формирования у врачей специалистов способности и готовности своевременно диагностировать эпилепсию и эпилептические синдромы, оказывать специализированную медицинскую помощь в области эпилептологии в соответствии с современными рекомендациями.

Курс предназначен для формирования у врачей специалистов способности и готовности своевременно диагностировать эпилепсию и эпилептические синдромы, оказывать специализированную медицинскую помощь в области эпилептологии в соответствии с современными рекомендациями.

Репродуктивное здоровье женщины формируется с младенческих лет и даже раньше - еще до ее рождения, во внутриутробном периоде. На данный момент, еще не выделена отдельная специальность - Детский гинеколог. Специалисты со знаниями Детской гинекологии должны быть в каждой медицинской организации, которая занимается проведением профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних и оказывает помощь по профилю «акушерство и гинекология» несовершеннолетним (до 17 лет включительно).

Слушатели получат знания по особенностям детского возраста, особенностям течения гинекологических заболеваний у девочек, получат современные представления о диагностике и лечении заболеваний половой сферы у девочек.


Содержание курса:

  • Акцент на факторы риска
  • Теория персонализированной медицины
  • Нутригеномика. Что нам известно сегодня?
  • Разновидность генетических тестирований. Какое выбрать?
  • Ген-диетные взаимодействия:
  • MTHFR (метилентетрагидрофолатредуктаза) и здоровье сосудов (гомоцистеин).
  • COMT (катехолметилтрансфераза) и эмоциональное здоровье.
  • МАОА (мономаминоксидаза) и тяга к сладкому.
  • DAO (диаминоксидаза) и аллергии.
  • Детоксикация эстрогенов.
  • Здоровый эстроболом и метаболом.
  • Нутриенты детоксикации организма
  • Фокус на рацион питания
  • Клиническая нутрициология
  • Подбор нутрицевтиков исходя из персональных особенностей человека
  • Взаимодействие различных нутрицевтиков.


Содержание курса:

  • Акцент на факторы риска
  • Теория персонализированной медицины
  • Нутригеномика. Что нам известно сегодня?
  • Разновидность генетических тестирований. Какое выбрать?
  • Ген-диетные взаимодействия:
  • MTHFR (метилентетрагидрофолатредуктаза) и здоровье сосудов (гомоцистеин).
  • COMT (катехолметилтрансфераза) и эмоциональное здоровье.
  • МАОА (мономаминоксидаза) и тяга к сладкому.
  • DAO (диаминоксидаза) и аллергии.
  • Детоксикация эстрогенов.
  • Здоровый эстроболом и метаболом.
  • Нутриенты детоксикации организма
  • Фокус на рацион питания
  • Клиническая нутрициология
  • Подбор нутрицевтиков исходя из персональных особенностей человека
  • Взаимодействие различных нутрицевтиков.


Содержание курса:

  • Принципы питания беременных женщин
  • Ожирение и беременность
  • Гестационный диабет, принципы диагностики и ведения
  • Питание кормящих матерей
  • Питание детей первого года жизни
  • Правила введения прикорма
  • Питание детей от года до трех лет
  • Питание детей дошкольного возраста
  • Питание школьников
  • Детское ожирение. Принципы диагностики и ведения.
  • Питание пожилых.
  • Саркопения. Диагностика и методы коррекции
  • Заболевания щитовидной железы
  • Гипотиреоз. Правила диагностики и ведения
  • Дефицит йода. Принципы коррекции
  • Питание и когнитивные функции
  • Питание при различных заболеваниях нервной системы.
  • Болезнь Альцгеймера. Принципы диетологического сопровождения
  • Репродуктивное здоровье женщин
  • Аменорея
  • Менопауза
  • Синдром поликистозных яичников

Репродуктивное здоровье женщины формируется с младенческих лет и даже раньше - еще до ее рождения, во внутриутробном периоде. На данный момент, еще не выделена отдельная специальность - Детский гинеколог. Специалисты со знаниями Детской гинекологии должны быть в каждой медицинской организации, которая занимается проведением профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних и оказывает помощь по профилю «акушерство и гинекология» несовершеннолетним (до 17 лет включительно).

Слушатели получат знания по особенностям детского возраста, особенностям течения гинекологических заболеваний у девочек, получат современные представления о диагностике и лечении заболеваний половой сферы у девочек.


Автор

Главный педиатр Клиники Фомина дети Сочи

Багдалова Галия Марсовна

 

Использованная литература:

1.      The American Academy Of Pediatrics may 01 2008

Communicating With Children and Families: From Everyday Interactions to   Skill in Conveying Distressing Information

Перевод статьи Максим Котов, врач онколог, тренер по коммуникации с пациентами (прикреплен отдельным файлом)

2.      Doctor–Patient Relationship  journal News Medical Life Sciences

3.      Doctor-Patient Communication: A Review  National Library of Medicine

4.      Коммуникативные навыки врачей в амбулаторной практике

Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье» Денисов И.Н., Резе А.Г., Волнухин А.В.

5.      Calgary-Cambridge Guide to the Medical Interview - Initiating the Session

6.      Навыки общения с пациентами Дж.Сильверман ,С.Керц, Дж.Дрейпер

7.      Maguire and Rutter (1976): в исследовании, в котором участвовало 50 студентов-медиков было установлено, что 80% из них не представились и не объяснили свою роль в медицинской консультации пациента

8.      Gaps in doctor-patient communication: I. Doctor-Patient Interaction and Patient Satisfaction. Barbara M. Korsch; Ethel K. Gozzi; Vida Francis. Pediatrics (1968)

9.      How Do You Improve Compliance?

Sheldon Winnick, MD; David O. Lucas, PhD; Adam L. Hartman, MD; David Toll, MD June 2015


На курсе рассмотрены влияние стрессовых факторов на повседневное питание, проведена взаимосвязь пищевого поведения с циркадными ритмами гормонов, влиянием микрофлоры и эпигенетическими механизмами. А также предложены варианты коррекции питания у подопечных с расстройством пищевого поведения и психосоматическими нарушениями.

Для кого?
Курс предназначен для специалистов нутрициологов, диетологов, а также специалистов, кто занимается изучением вопросов питания.

На данном курсе рассматриваются:

  • вопросы изоляции зуба при эндодонтическом лечении;
  • современные взгляды на создание эндодонтического доступа;
  • инструменты для его создания;
  • методы определения рабочей длины зуба;
  • цель и принципы инструментальной обработки системы корневых каналов.
Подробно разбираются:
  • ручные и машинные инструменты;
  • нюансы работы с различными системами вращающихся никель-титановых инструментов;
  • обзор эндомоторов и их роль в обработке корневых каналов;
  • ошибки и осложнения, возникающие на различных этапах эндодонтического лечения, а также способы их профилактики.
После прохождения курса вы научитесь грамотно создавать эндодонтический доступ, правильно определять рабочую длину зуба, подбирать системы вращающихся никель-титановых инструментов с учетом клинической ситуации.

Цели курса.
Повысить эффективность проведения эндодонтического лечения зубов.
Задачи курса
  • Обучить  нюансам создания эндодонтического доступа.
  • Изучить методы определения рабочей длины зуба.
  • Выявить преимущества и недостатки различных систем вращающихся никель-титановых инструментов.
  • Обучить алгоритму работы с вращающимися никель-титановыми инструментами.
  • Разобрать ошибки и осложнения, возникающие при эндодонтическом лечении, а также тактику врача-стоматолога.

На данном курсе:

  • рассматриваются протоколы ирригации при лечении витальных и невитальных зубов;
  • определяются показания для лечения в одно и несколько посещений;
  • проводится разбор препаратов для временных вложений в корневой канал; 
  • рассматривается современные методики обтурации корневых каналов;
  • разбираются ошибки и осложнения, возникающие на различных этапах эндодонтического лечения, а также способы их профилактики.
После курса вы научитесь грамотно подбирать препараты для временных вложений в корневой канал, оценивать необходимость проведения лечения в одно или несколько посещений, выбирать необходимые препараты для ирригации корневых каналов при лечении витальных и невитальных зубов.

Цели курса
Повысить эффективность проведения эндодонтического лечения зубов.
Задачи курса
  • Определить необходимость использования временных вложений в корневые каналы.
  • Изучить особенности  ирригации с учетом конкретной клинической ситуации.
  • Выбирать методику лечения в одно или несколько посещений.

На курсе ответим на вопросы:

  • Современная эндодонтия и понятие "золотой стандарт" – что это?
  • Разберём какой должен быть оптимальный эндодонтический доступ с точки зрения соотношения "качество-сохранность твёрдых тканей"?
  • Изучим, как ротационные инструменты влияют на образование трещин в области цервикального дентина, и как этого избежать.
Цели курса
Научиться новым тенденциям в современной эндодонтии.

Задачи курса
Понять и разобрать новые концепции в современной эндодонтии.

О чем курс:

  • Экстрим-эндо — что это?
  • Тактика работы в искривленных корневых каналах и тонких корнях зубов.
  • Правильный выбор ротационных инструментов в искривленных корневых каналах.
Получим ответы на вопросы:
  • Что такое "экстремальная эндодонтия?".
  • Разберём ошибки при диагностике и лечении, и как их избежать.
  • Рассмотрим принципы работы в экстремальных корневых каналах.
  • Получим ответ на вопрос: "Какие ротационные файлы лучше использовать в зубах со сложной системой корневых каналов?".
  • Кейсы.
Цели курса
Научиться новым тенденциям в современной эндодонтии, понять и разобрать новые концепции.

Задачи курса
Понять и разобрать новые концепции в современной эндодонтии.

Курс предназначен для формирования у врачей специалистов способности и готовности своевременно диагностировать эпилепсию и эпилептические синдромы, оказывать специализированную медицинскую помощь в области эпилептологии в соответствии с современными рекомендациями.