Available courses

Данный курс предназначен для менеджеров, желающих продавать образовательные услуги по направлению Медицина и помочь им разобраться в системе непрерывного медицинского образования. Систематизировать и структурировать знания для повышения своей экспертности и улучшения конверсионности результатов своей работы.

О чем курс:

  • Экстрим-эндо — что это?
  • Тактика работы в искривленных корневых каналах и тонких корнях зубов.
  • Правильный выбор ротационных инструментов в искривленных корневых каналах.
Получим ответы на вопросы:
  • Что такое "экстремальная эндодонтия?".
  • Разберём ошибки при диагностике и лечении, и как их избежать.
  • Рассмотрим принципы работы в экстремальных корневых каналах.
  • Получим ответ на вопрос: "Какие ротационные файлы лучше использовать в зубах со сложной системой корневых каналов?".
  • Кейсы.
Цели курса
Научиться новым тенденциям в современной эндодонтии, понять и разобрать новые концепции.

Задачи курса
Понять и разобрать новые концепции в современной эндодонтии.

На курсе ответим на вопросы:

  • Современная эндодонтия и понятие "золотой стандарт" – что это?
  • Разберём какой должен быть оптимальный эндодонтический доступ с точки зрения соотношения "качество-сохранность твёрдых тканей"?
  • Изучим, как ротационные инструменты влияют на образование трещин в области цервикального дентина, и как этого избежать.
Цели курса
Научиться новым тенденциям в современной эндодонтии.

Задачи курса
Понять и разобрать новые концепции в современной эндодонтии.

На данном курсе:

  • рассматриваются протоколы ирригации при лечении витальных и невитальных зубов;
  • определяются показания для лечения в одно и несколько посещений;
  • проводится разбор препаратов для временных вложений в корневой канал; 
  • рассматривается современные методики обтурации корневых каналов;
  • разбираются ошибки и осложнения, возникающие на различных этапах эндодонтического лечения, а также способы их профилактики.
После курса вы научитесь грамотно подбирать препараты для временных вложений в корневой канал, оценивать необходимость проведения лечения в одно или несколько посещений, выбирать необходимые препараты для ирригации корневых каналов при лечении витальных и невитальных зубов.

Цели курса
Повысить эффективность проведения эндодонтического лечения зубов.
Задачи курса
  • Определить необходимость использования временных вложений в корневые каналы.
  • Изучить особенности  ирригации с учетом конкретной клинической ситуации.
  • Выбирать методику лечения в одно или несколько посещений.

На данном курсе рассматриваются:

  • вопросы изоляции зуба при эндодонтическом лечении;
  • современные взгляды на создание эндодонтического доступа;
  • инструменты для его создания;
  • методы определения рабочей длины зуба;
  • цель и принципы инструментальной обработки системы корневых каналов.
Подробно разбираются:
  • ручные и машинные инструменты;
  • нюансы работы с различными системами вращающихся никель-титановых инструментов;
  • обзор эндомоторов и их роль в обработке корневых каналов;
  • ошибки и осложнения, возникающие на различных этапах эндодонтического лечения, а также способы их профилактики.
После прохождения курса вы научитесь грамотно создавать эндодонтический доступ, правильно определять рабочую длину зуба, подбирать системы вращающихся никель-титановых инструментов с учетом клинической ситуации.

Цели курса.
Повысить эффективность проведения эндодонтического лечения зубов.
Задачи курса
  • Обучить  нюансам создания эндодонтического доступа.
  • Изучить методы определения рабочей длины зуба.
  • Выявить преимущества и недостатки различных систем вращающихся никель-титановых инструментов.
  • Обучить алгоритму работы с вращающимися никель-титановыми инструментами.
  • Разобрать ошибки и осложнения, возникающие при эндодонтическом лечении, а также тактику врача-стоматолога.

На курсе рассмотрены влияние стрессовых факторов на повседневное питание, проведена взаимосвязь пищевого поведения с циркадными ритмами гормонов, влиянием микрофлоры и эпигенетическими механизмами. А также предложены варианты коррекции питания у подопечных с расстройством пищевого поведения и психосоматическими нарушениями.

Для кого?
Курс предназначен для специалистов нутрициологов, диетологов, а также специалистов, кто занимается изучением вопросов питания.

Автор

Главный педиатр Клиники Фомина дети Сочи

Багдалова Галия Марсовна

 

Использованная литература:

1.      The American Academy Of Pediatrics may 01 2008

Communicating With Children and Families: From Everyday Interactions to   Skill in Conveying Distressing Information

Перевод статьи Максим Котов, врач онколог, тренер по коммуникации с пациентами (прикреплен отдельным файлом)

2.      Doctor–Patient Relationship  journal News Medical Life Sciences

3.      Doctor-Patient Communication: A Review  National Library of Medicine

4.      Коммуникативные навыки врачей в амбулаторной практике

Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье» Денисов И.Н., Резе А.Г., Волнухин А.В.

5.      Calgary-Cambridge Guide to the Medical Interview - Initiating the Session

6.      Навыки общения с пациентами Дж.Сильверман ,С.Керц, Дж.Дрейпер

7.      Maguire and Rutter (1976): в исследовании, в котором участвовало 50 студентов-медиков было установлено, что 80% из них не представились и не объяснили свою роль в медицинской консультации пациента

8.      Gaps in doctor-patient communication: I. Doctor-Patient Interaction and Patient Satisfaction. Barbara M. Korsch; Ethel K. Gozzi; Vida Francis. Pediatrics (1968)

9.      How Do You Improve Compliance?

Sheldon Winnick, MD; David O. Lucas, PhD; Adam L. Hartman, MD; David Toll, MD June 2015


Репродуктивное здоровье женщины формируется с младенческих лет и даже раньше - еще до ее рождения, во внутриутробном периоде. На данный момент, еще не выделена отдельная специальность - Детский гинеколог. Специалисты со знаниями Детской гинекологии должны быть в каждой медицинской организации, которая занимается проведением профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних и оказывает помощь по профилю «акушерство и гинекология» несовершеннолетним (до 17 лет включительно).

Слушатели получат знания по особенностям детского возраста, особенностям течения гинекологических заболеваний у девочек, получат современные представления о диагностике и лечении заболеваний половой сферы у девочек.


Содержание курса:

  • Принципы питания беременных женщин
  • Ожирение и беременность
  • Гестационный диабет, принципы диагностики и ведения
  • Питание кормящих матерей
  • Питание детей первого года жизни
  • Правила введения прикорма
  • Питание детей от года до трех лет
  • Питание детей дошкольного возраста
  • Питание школьников
  • Детское ожирение. Принципы диагностики и ведения.
  • Питание пожилых.
  • Саркопения. Диагностика и методы коррекции
  • Заболевания щитовидной железы
  • Гипотиреоз. Правила диагностики и ведения
  • Дефицит йода. Принципы коррекции
  • Питание и когнитивные функции
  • Питание при различных заболеваниях нервной системы.
  • Болезнь Альцгеймера. Принципы диетологического сопровождения
  • Репродуктивное здоровье женщин
  • Аменорея
  • Менопауза
  • Синдром поликистозных яичников

Содержание курса:

  • Акцент на факторы риска
  • Теория персонализированной медицины
  • Нутригеномика. Что нам известно сегодня?
  • Разновидность генетических тестирований. Какое выбрать?
  • Ген-диетные взаимодействия:
  • MTHFR (метилентетрагидрофолатредуктаза) и здоровье сосудов (гомоцистеин).
  • COMT (катехолметилтрансфераза) и эмоциональное здоровье.
  • МАОА (мономаминоксидаза) и тяга к сладкому.
  • DAO (диаминоксидаза) и аллергии.
  • Детоксикация эстрогенов.
  • Здоровый эстроболом и метаболом.
  • Нутриенты детоксикации организма
  • Фокус на рацион питания
  • Клиническая нутрициология
  • Подбор нутрицевтиков исходя из персональных особенностей человека
  • Взаимодействие различных нутрицевтиков.


Содержание курса:

  • Акцент на факторы риска
  • Теория персонализированной медицины
  • Нутригеномика. Что нам известно сегодня?
  • Разновидность генетических тестирований. Какое выбрать?
  • Ген-диетные взаимодействия:
  • MTHFR (метилентетрагидрофолатредуктаза) и здоровье сосудов (гомоцистеин).
  • COMT (катехолметилтрансфераза) и эмоциональное здоровье.
  • МАОА (мономаминоксидаза) и тяга к сладкому.
  • DAO (диаминоксидаза) и аллергии.
  • Детоксикация эстрогенов.
  • Здоровый эстроболом и метаболом.
  • Нутриенты детоксикации организма
  • Фокус на рацион питания
  • Клиническая нутрициология
  • Подбор нутрицевтиков исходя из персональных особенностей человека
  • Взаимодействие различных нутрицевтиков.


Курс предназначен для формирования у врачей специалистов способности и готовности своевременно диагностировать эпилепсию и эпилептические синдромы, оказывать специализированную медицинскую помощь в области эпилептологии в соответствии с современными рекомендациями.